Formación en itinerarios de inclusión social

¿Qué es?

Proyecto de inserción sociolaboral, centrado en itinerarios de inclusión social realistas, en el cual se sitúe a la persona en el centro del mismo, siendo parte activa en todo el proceso y posibilitándole todas las herramientas necesarias para poder tomar las decisiones acordes a cada momento. Se apuesta por un diseño integral centrado en la adquisición de habilidades en los diversos ámbitos y esferas de la vida. 

 

Dirigido a:

Personas inmigrantes y/o racializadas.

 

Requisitos:

Personas que se encuentren ligadas a un itinerario de inclusión social atendiendo las siguientes prioridades: mujeres víctimas de violencia de género y/o familias  monomarentales, personas solicitantes y/o beneficiarias de Renta Social Municipal, personas en situación administrativa irregular. 

Residir en el ayuntamiento de A Coruña

 

Fechas

2021-2022-2023 Actualidad

Este servicio está subvencionado por Convenio Nominativo con el Ayuntamiento de A Coruña

 

Objetivo General

Se trata de mejorar los factores de empleabilidad y las habilidades interpersonales de las personas. Contribuir a la mejora de los factores que incrementan el nivel de empleabilidad de las personas participantes en el proyecto ayudando a su inclusión.

 

Objetivos específicos

OE1. Facilitar las herramientas necesarias para que las personas participantes incrementen su nivel formativo y fomentar el empoderamiento de las mismas.

OE2. Realizar itinerarios de inclusión social reales y acomodados a las realidades de las personas inmigrantes teniendo en cuenta las necesidades formativas. 

OE3. Dar a conocer las opciones de autoempleo y asociacionismo como vía de regularización administrativa.

OE4. Llevar a cabo material de difusión para la sensibilización con los agentes empleadores.

OE5. Concienciar sobre la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres en el campo laboral. 

OE6. Facilitar las herramientas para el empoderamiento y la autoestima.

OE7. Contribuir a paliar la brecha digital. 

OE8. Analizar las opciones formativas más ágiles de cara a la inclusión laboral